Szukają w internecie, zapisują się do grup rekonstrukcyjnych. Niektórzy uczniowie i nauczyciele mówią, że nauka o polskim podziemiu niepodległościowym zeszła do… szkolnego podziemia.
Postawy patriotyczne coraz częściej kształtują się i dojrzewają z dala od klasowych ławek – tych gimnazjalnych na pewno. Później też nie jest lepiej. Licealiści o dziejach i faktach z XX wieku dowiadują się dwa razy. W klasach pierwszej i trzeciej – w tej drugiej tylko wtedy, gdy wybiorą rozszerzoną historię na maturze. Jeżeli ich deklaracja maturalna jest inna, o wydarzeniach powojennych mogą nie usłyszeć już nigdy.
Dostępne jest 16% treści. Chcesz więcej?
Zaloguj się i rozpocznij subskrypcję.
Kup wydanie papierowe lub najnowsze e-wydanie.