Jak wykorzystać szanse, jakie daje wolontariat, zastanawiają się w Mielnie opiekunowie Szkolnych Kół Caritas.
W weekend od 19 do 21 kwietnia odbywa się spotkanie formacyjno-integracyjne dla opiekunów Szkolnych Kół Caritas. Do ośrodka wypoczynkowego „Rewita” w Mielnie przybyło 20 katechetów i nauczycieli. O możliwościach wychowawczych dziecięcego i młodzieżowego wolontariatu mówiła s. Magda Weimann, franciszkanka Rodziny Maryi. Warsztaty na temat korzystania z mediów społecznościowych poprowadził Mirosław Filiczkowski. Natomiast dyrektor Caritas diecezjalnej ksiądz Łukasz Bikun omówił kalendarium życia diecezji.
To nie pierwsze spotkanie w tym gronie, co roku odbywają się przynajmniej dwa zjazdy opiekunów SKC. Inicjatorem tegorocznego, którego celem jest ożywienie i wzmocnienie działalności szkolnego wolontariatu, jest ks. Krzysztof Sendecki powołany na nową funkcję w Caritas jako koordynator SKC.
‒ Potencjał, jaki posiadamy jako koła Caritas warto dobrze skoordynować – powiedział ks. Sendecki. ‒ Z tym że nie chodzi o wyznaczanie komuś zadań, ale zapewnienie mu poczucia zaopiekowania, troski o to dzieło razem z nim. Jednym słowem rozłożenia takiego parasola bezpieczeństwa i umożliwienie wspólnej realizacji celów Caritas, w tym przypadku relacji z młodym pokoleniem w duchu miłosierdzia wobec ludzi potrzebujących pomocy.
S. Magda rozmawiała z katechetami o tym, jak wolontariat wpływa na wychowanie młodego pokolenia, a także jak pomaga samym nauczycielom w pracy wychowawczej. Nie bez powodu spotkanie miało formę warsztatową. Nauczyciele i wychowawcy stanęli podczas warsztatów przed kilkoma kluczowymi pytaniami, m.in. o motywacje prowadzenia SKC, oczekiwania z tym związane, trudności. Siostra kierowała uwagę zebranych na to, że wolontariat jest odpowiedzią na wezwanie Kościoła, by w życiu chrześcijanina obecny był wymiar służby drugiemu człowiekowi.
– Wolontariat wpisuje się w program wychowawczo-profilaktyczny szkoły; wspieramy szkołę nie tylko na polu katechizowania czy akcji charytatywnych – podsumowała franciszkanka.